Category: Maternelle

Maternelle – les ressources eduscol du dossier “je rentre au CP”

Les ressources proposées dans le dossier Eduscol “je rentre au CP”. Elles visent une amélioration des compétences des élèves à l’entrée au CP, dans un parcours d’apprentissage cohérent et continu de l’école maternelle au cycle 2. Elles concernent plus particulièrement l’année de GS et donnent des indications pour enrichir le vocabulaire, structurer le langage oral, …

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Rentrée 2020 : priorités pédagogiques et outils de positionnement

Rentrée 2020 : priorités pédagogiques et outils de positionnement pour la période septembre-octobre Pour chacun des niveaux d’enseignement, de l’école élémentaire au lycée, des priorités sont indiquées afin de conforter les apprentissages de l’année précédente et d’aborder les nouvelles notions. Des outils de positionnement permettant d’observer les acquis des élèves dès les premiers jours de …

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Deux guides pour les apprentissages en maternelle

Deux guides ont été mis à la disposition des enseignants en maternelle sur le site Eduscol.  Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle: A pour objectif de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales. Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » …

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Les mots de la maternelle – guide pédagogique

Paru sur Eduscol le 11/09, le guide “les mots de la maternelle” propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.  L’enrichissement lexical, indispensable à des apprentissages réussis, implique un enseignement explicite et dirigé de cet apprentissage avec des séquences spécifiques, des activités régulières de classification, …

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Loi sur l’école de la confiance

La loi pour une École de la confiance a été promulguée au Journal Officiel le 28 juillet 2019. Abaissement de l’instruction obligatoire à l’âge de 3 ans, obligation de formation jusqu’à l’âge de 18 ans, pré-recrutement des enseignants, création d’un service public de l’École inclusive, etc. Consultez l’essentiel de la loi pour une École de …

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Recommandations pour la maternelle (BO du 29 mai 2019)

Des recommandations pédagogiques pour l’école maternelle en complément des programmes, sont parues au BO n°22 du 29 mai 2019  concernant le langage, la découverte des nombres et leur utilisation, les langues vivantes étrangères. Cliquez pour télécharger: Le nombre en maternelle, recommandations pédagogiques Le langage en maternelle, recommandations pédagogiques LVE en maternelle, recommandations pédagoiques     …

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Priorités et fondamentaux

Priorités pour renforcer la maîtrise des fondamentaux en LECTURE – ÉCRITURE B.O. Spécial N°3 du 26 avril 2018 ⇔ Documents de synthèse ♦ Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome vue synoptique sur le parcours de lecteur de la maternelle à la 6ème ♦ Enseignement de la grammaire et du vocabulaire : un enjeu …

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Protégé : La compréhension orale du récit en maternelle

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91ème congrès AGEEM à Nancy: EN(JEUX)

L’AGEEM (Association Générale des Enseignants des écoles et classes maternelles publiques) organise son 91° congrès à Nancy du 4 au 6 juillet 2018. Intitulé EN(JEUX) il s’attachera à répondre à la question: comment accompagner l’enfant qui joue dans le développement de ses apprentissages ? Cliquez pour consulter le programme et (le cas échéant) s’inscrire au …

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Mathématiques au cycle 1

Ressources faisant suite aux animations proposées par Mme Jaeck (2015/2018) Mathématiques La Mallette maternelle « La construction du nombre » (IFE), un ensemble de ressources pratiques à télécharger (il faudra installer un logiciel libre Xmind pour pouvoir utiliser les très nombreux documents présentés sous forme de cartes mentales) http://www.arpeme.fr/m2ep/ A noter: les ressources d’accompagnement des …

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La Pédagogie Montessori – quelques ressources proposées par le groupe de travail

Maria Montessori, ses principes pédagogiques Une présentation assez complète de Maria Montessori et de ses pincipes pédagogiques (doc Unesco) Les principes fondateurs de la pédagogie Montessori (document centre de formation la clé montessori) Comprendre Montessori (merci Claudia) Une thèse à consulter si le coeur vous en dit (une partie est consacrée à Maria Montessori): La …

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Mettre en oeuvre les nouveaux programmes

Consultez l’article en ligne sur notre site à cette adresse pour les informations institutionnelles (nouveaux programmes, dossier eduscol, dossier canopé) 1 Présentation des nouveaux programmes (diaporama) Les séquences vidéos: Catherine Gueguen: “pour une enfance heureuse” sur l’apport des neurosciences sur le développement de l’enfant (thématique: bienveillance). Catherine Gueguen, pédiatre, décrypte les nombreuses études qui ont …

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Maternelle – Congrès AGEEM 2016

Le congrès de l’AGEEM (Association Générale des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques) organise son congrès 2016 à Dijon, les 4 et 5 juillet sur le thème “L’estime de soi: quels enjeux pour les enfants et les adultes à l’école maternelle?” Télécharger le livret de présentation en cliquant sur l’image Pour s’inscrire –> la …

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Développement psychologique de l’enfant

Documents faisant suite à l’animation “Développement psychologique de l’enfant – maternelle” – Claire Metz ESPE – 29/02/2016 Synthèse de l’exposé Le concept des lignes du développement d’Anna Freud Bibliographie Documents complémentaires: tableau synoptique du développement de l’enfant (‘ colonnes: langagier, cognitif, social et affectif, sensoriel et moteur) Sur eduscol une bonne synthèse en relation avec …

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Carnet de suivi des élèves et évaluation en maternelle

Mettre en place une évaluation positive: pour l’élève: prendre conscience qu’on apprend à l’école, de ce qu’on apprend, se rendre compte de ses progrès, de ses réussites (maintenant je sais faire…). Impliquer l’élève dans l’évaluation, pour le motiver et renforcer son estime de soi et sa confiance en lui. Eviter le stress de l’évaluation collective …

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