Vient de paraître su Eduscol, le guide pédagogique “Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1” Cliquez sur l’image pour le télécharger D’autres guides pédagogiques sont annoncés pour une parution prochaine
Category: Français
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Mai 21
Parler de l’incendie de Notre Dame de Paris en classe
Quelques ressources pour évoquer en classe l’incendie de la cathédrale Notre Dame de Paris. Le lundi 15 avril 2019, un terrible incendie a ravagé une partie de la cathédrale Notre-Dame de Paris, chef d’oeuvre du gothique et au coeur de notre histoire. Nous vous proposons quelques ressources en ligne, choisies pour vous permettre d’aborder en …
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Mai 21
Printemps de l’écriture 2019, palmarès
Le palmarès académique : 2 classes de la circonscription ont été distinguées par le jury académique qui s’est réuni le mercredi 15 mai: Prix Deyon (coup de cœur du jury second degré) : classes d’ULIS de l’école Les sources à Saverne et de 5e du collège Tomi Ungerer de Dettwiller (Laetitia Volgringer, ULIS, Estelle Volgringer, 5e) pour …
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Mar 05
Semaine de la presse et des médias 2019
L’édition 2019 de la semaine de la presse et des médias dans l’école aura lieu du 18 au 23 mars 2019 L’information sans frontières ? est le nouveau thème adopté pour cette 30e édition. Il répond à l’ensemble des enjeux liés à l’Éducation aux Médias et à l’Information. Le dossier pédagogique 2019 : l’information sans …
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Fév 07
Mettre en place un carnet de lecteur (cycle 2 et cycle 3) pour développer le plaisir de lire.
Diaporama de présentation: (cliquez sur le carré au bas de l’écran pour afficher en plein écran) A télécharger la présentation au format PDF le carnet de lecteur (PDF) A télécharger: Un guide pour aider à la mise en place du carnet de lecteur C2 et C3: objectifs, finalités, aide à la mise en oeuvre (en …
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Déc 12
Pistes de travail – printemps de l’écriture 2019
Pistes de travail – acccompagnement Diaporama de l’animation Le site du printemps de l’écriture Les sujets 1er degré la bibliographie sélective 1er degré Selection iconographique (oeuvres diverses en lien) Ressources en ligne à consulter et télécharger: Jeux littéraires d’écriture: Ecrire avec des jeux littéraires pour écrire, techniques: une présentation détaillée de différentes techniques utilisables avec pour chaque …
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Mai 02
Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome (BO spécial N°3 26/04/2018)
spécial n°3 du 26 avril 2018 NOR : MENE1809040N note de service n° 2018-049 du 25-4-2018 MEN – DGESCO A1 Former à la fois de bons lecteurs et des lecteurs actifs ayant le goût de la lecture fait partie des missions fondamentales de l’École. Accéder au sens des textes, et au plaisir que leur lecture …
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Mai 02
Un guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP
“Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP” est un guide fondé sur l’état de la recherche destiné à accompagner les enseignants de CP. Appuyé à la fois sur l’état des connaissances issues de la recherche et les méthodes, pratiques et gestes professionnels reconnus, cet outil pédagogique destiné aux enseignants précise comment les apprentissages doivent …
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Nov 24
100% de réussite en CP
Afin d’accompagner la mise en œuvre du dispositif « 100 % de réussite au CP », le ministère met à la disposition des professeurs et des formateurs de nouvelles ressources sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Produites par la Dgesco en partenariat avec l’Inspection générale de l’éducation nationale, ces ressources sont téléchargeables sur éduscol :
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Mar 07
Le printemps des poêtes – poésie à l’école
Le printemps des poêtes (du 4 au 20 mars 2016) La 18° édition du printemps des poêtes a pour thème “Le grand XXe d’Apollinaire à Bonnefoy – 100 ans de poésie”. Les participants à cet événement peuvent s’emparer de ce thème pour mettre en oeuvre des actions spécifiques. A consulter —> le site du printemps …
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Oct 09
Participer au marathon de l’orthographe 67
Le Marathon de l’orthographe 67 est un défi orthographique qui sous-tend un travail régulier et continu sur l’année, ponctué de trois courses destinées à renforcer les pratiques d’enseignement et à réconcilier les élèves avec l’orthographe. Cette année, pour sa 3° édition, le marathon prend une nouvelle dimension et s’adresse désormais aux classes de cycle 2, …
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Avr 16
Vocanet, enseigner le vocabulaire
Vocanet est un site internet qui se propose d’accompagner les enseignants dans la mise en place d’un enseignement systématique, progressif, et raisonné du vocabulaire de la maternelle au collège. Il propose un ensemble de ressources (apports théoriques, pistes et resssources pédagogiques, fiches pratiques pour la classe, vidéos). Il s’appuie sur sur trois ouvrages de référence : …
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Avr 02
Enseigner l’orthographe au cycle 2
“Renforcer l’enseignement de l’orthographe est un enjeu majeur pour la réussite des élèves. “ Un enseignement explicite et progressif de l’orthographe est nécessaire. Il suppose une attention portée à la production écrite et au respect des normes orthographiques dans tous les domaines d’enseignement, dans les lectures et les écrits demandés aux élèves, dès le cours préparatoire. …
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Nov 14
Marathon de l’orthographe
Le Marathon de l’orthographe académique est un défi orthographique pour les classes de CE2 qui propose un travail régulier et continu sur l’année, ponctué de 3 temps forts sous forme d’épreuves destinées à enrichir et renforcer les pratiques d’enseignement et à réconcilier les élèves avec l’orthographe. Il est lié à des parcours de formation en …
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