Category: TICE

Changer l’école avec le numérique….

Le café pédagogique présente le rapport de l’inspectrice générale Catherine Becchetti-Bizot: « Repenser la forme scolaire à l’heure numérique » qui vient de paraître . Ce rapport se base sur les multiples expérimentations de terrain développés par des enseignants avec des outils numériques. Il s’appuie sur une connaissance très étendue des pratiques développées par des enseignants qu’il …

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Numérique et école : quoi de neuf ?

Les informations et ressources du numérique à l’école –  janvier 2016 La lettre TIC Edu de décembre parle de nous ! La lettre TIC EDU de décembre est parue et cite dans ses références  (à notre plus grand plaisir) un article présent sur notre site (“Créer un film d’animation à l’école” qui est l’article le …

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Edutheque, des ressources numériques gratuites pour les enseignants

Éduthèque est une offre de ressources pédagogiques numériques à caractère culturel ou scientifique pour les enseignants destinée à failiter le développement des usages du numérique à l’école.. Ce service s’inscrit dans la stratégie globale du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche pour faire entrer l’École dans l’ère du numérique. Eduthèque …

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Internet responsable – fiches pratiques

Pour un usage d’internet responsable – Légamedia Un ensemble de fiches pratiques disponibles en ligne sur le site Eduscol – Legamedia destiné à guider les enseignants dans la pratique pédagogique des outils internet.  Réguler l’usage des réseaux Charte Filtrage Protection des mineurs sur internet Responsabilité des abonnés à internet Responsabilité sur le web Protéger les …

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Usage du numérique – quelles responsabilités

13 fiches  ont été réalisées et mises en ligne par l’Académie d’Aix-Marseille afin “d’éclairer et de conseiller tous les personnels sur la mise en pratique d’usages numériques”.  “Pour chacun des thèmes traités, les fiches explicitent le problème posé, proposent des pistes de réponses, rappellent les préconisations académiques et présentent des ressources mobilisables.” Chaque fiche peut-être …

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Les fondamentaux

Le Sceren CNDP  propose via la plateforme Les fondamentaux  d’acquérir des notions fondamentales dans les différents domaines à travers de petits films ludiques s’adressant entre autres aux élèves et aux enseignants. Des documents d’accompagnement sont proposés afin d’intégrer ces vidéos dans les pratiques de classe et pour permettre de découvrir ou de revoir les notions …

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Internet responsable, droit et tice

Le site "Internet responsable" mis en ligne par le ministère de l’éducation, constitue un point d’entrée unique vers des ressources destinées à favoriser la maîtrise et l’usage responsable des réseaux et services numériques. On y trouvera des réponses claires aux questions que pose l’usage d’internet: les règles liées au droit d’auteur: utilisation de textes, d’images …

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Images actives

Images actives est un logiciel libre et gratuit qui permet de rendre interactives des images en les complétant par des commentaires, des annotations, des questions (en mode quizz). Les usages pédagogiques sont adaptés aux différents domaines, il permet de rendre interactif, une carte, un document iconograhique ( carte en géo, oeuvre d’art, document historique, schéma, …

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Brevet informatique et Internet (B2i)

Le brevet informatique et internet (B2i) affirme la nécessité de "dispenser à chaque futur citoyen la formation qui, à terme, lui permettra de faire une utilisation raisonnée des technologies de l’information et de la communication, de percevoir les possibilités et les limites des traitements informatisés, de faire preuve d’esprit critique face aux résultats de ces …

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Je réfléchis puis j’écris

Je réfléchis puis j’écris est un logiciel d’entraînement (exerciseur) gratuit qui propose une batterie d’exercices mais permet aussi de personnaliser les parcours en créant ses propres exercices. Un suivi des élèves est possible par l’enseignant via le module de gestion. Il est utilisable en classe mais également en aide personnalisée (pour  un travail individualisé et …

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Antivirus : la solution TrendMicro

Le ministère de l’Éducation Nationale a retenu la solution TrendMicro, avec Trend Micro Officescan Corporate Edition 10.5 comme solution pour les services administratifs du ministère, les établissements scolaires (écoles, collèges, lycées), rectorats, inspections académiques et Cio et Trend Micro Internet Security 2010 pour les postes des personnels. Depuis 2002, l’académie de Strasbourg a mis en oeuvre …

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Créer un film d’animation à l’école

La réalisation d’un film d’animation en classe est l’occasion de mettre en oeuvre un projet pédagogique qui permet d’aborder et de travailler différentes compétences du programme dans le cadre d’une démarche qui donne du sens aux activités et permet de motiver les élèves. Les technologies numériques actuelles (matériel et logiciels) permettent de façon très simple …

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Utiliser et manipuler les images

Avant leur utilisation dans un document, sur un blog, un site internet, il est nécessaire de retravailler les images et photos: taille et dimension, cadrage, amélioration, format. Des logiciels gratuits ou libres existent qui permettent ces manipulations indispensables. Visualiser, convertir, recadrer, redimmensionner: Xnview : logiciel très simple à utiliser (cliquez pour télécharger), convient pour les …

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Ressources audiovisuelles pour la classe

De nombreuses ressources audiovisuelles gratuites peuvent être trouvées en ligne pour une utilisation dans le cadre des apprentissages. La vidéo peut être utilisée comme appui et complément d’autres documents, comme ressource principale d’une séance, dans le cadre d’un travail d’éducation aux médias et à l’image, en classe voire hors classe (travail personnel de l’élève à …

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Sélection de ressources numériques en ligne

Une sélection de ressources numériques en ligne gratuites pour la plupart à découvrir et à utiliser en classe avec les élèves. Le document réalisé par le CRDP de Strasbourg est au format PDF avec des liens fonctionnels redirigeant vers les sites.  -> voir le document

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