Niveau 3

  • Classes de CE2
  • Classes de 6° Segpa

COURSE 3 : du 13 au 17 mai  2019

1ère épreuve 2ème épreuve 3ème épreuve
Epreuve de métalangage Dictée négociée
Ecrire des mots
Identifier en groupe cinq erreurs d’orthographe grammaticale et les corriger. Dictée négociée (par binôme). Texte de base commun aux niveaux 3, 4 et 5. Jeu du Boggle: écrire des mots par équipe (au choix de l’enseignant), dans un temps donné, en utilisant un ensemble de lettres donné
Compétences Compétences Compétences
Identifier en groupe cinq erreurs d’orthographe grammaticale et les corriger. – Coopérer et résoudre des problèmes orthographiques en mobilisant les outils liés à l’étude de la
langue (orthographe , mots outils, accord au sein du GN, accord SV)
Maîtriser les relations entre l’oral et l’écrit

 

Téléchargements

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Documents complémentaires en lien avec les épreuves:

Pour aller plus loin:

 

 

 

COURSE 2 : du 4 au 10 mars 2019

1ère
épreuve
2ème
épreuve
3 ème
épreuve
Copie Copier un texte en écriture cursive.

(même base que la copie niveau 2)

Transformation de texte
Texte à transformer (GN sujet du masculin au féminin)
Texte à compléter négocié
Texte comportant vingt terminaisons manquantes et signalées à compléter individuellement dans un premier temps puis en groupe
 Compétences:
Copier rapidement, par groupes de sens, dans une écriture lisible, sans erreur, un texte en respectant les normes de l’écriture cursive.
Compétences:

Résoudre des problèmes orthographiques: identifier puis effectuer les accords en genre à l’intérieur du groupe nominal.

Compétences:
Résoudre des problèmes orthographiques: identifier puis effectuer les accords en mobilisant des outils liés à l’étude de la langueConnaitre l’orthographe des mots.

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Documents complémentaires aux épreuves:

Les habits neufs de l’empereur, conte adapté de Andersen:

 

COURSE 1 : du 26 au 30 novembre 2018

1ère
épreuve
2ème
épreuve
3ème
épreuve
Epreuve de copie

Copier un texte en écriture cursive / copie par groupe de sens

Dictée de 20 mots :

– 20 mots donnés extraits essentiellement de l’échelle Dubois Buyse, champ lexical lié à la thématique de la commémoration (liste à télécharger ci-dessous pour préparer l’épreuve) et à l’EMC.

Métalangage

Métalangage : expliquer en groupe l’accord de 5 mots dans une phrase en choisissant parmi plusieurs propositions.

 

Compétences:
Copier rapidement, par groupe de sens, dans une écriture lisible, sans erreur, un texte en respectant les normes de l’écriture cursive.
Compétences:
-mémoriser et se remémorer l’orthographe de mots fréquents et irréguliers.
Compétences:
Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques, d’accord essentiellement: être capable de justifier en employant du métalangage approprié.
– Faire le lien entre les notions apprises (et le lexique spécifique utilisé) et la réalité textuelle et ainsi donner sens aux apprentissages

Téléchargements

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Fiches individuelles de réussite :

  • Ces fiches individuelles permettent aux élèves de suivre leurs progrès d’une course à l’autre. Ils comportent une image à colorier par type d’épreuve (3 modèles; fusée à 4 étages, groupes de 4 animaux ou ballon).
  • 3 types de compétences sont représentées: la copie, l’orthographe lexicale, l’orthographe grammaticale, ce qui ne correspond pas nécessairement à une épreuve. Lors de chaque course, les indications  et le barème de points seront donnés pour le coloriage et seront mis en ligne.
  • Ces fiches peuvent être modifiées: titre, type d’épreuve, etc (version docx) selon les besoins et vos envies.

    Cliquez pour télécharger

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