Niveau 1

  • Classes de CP

COURSE 1 : du 26  au 30 novembre 2018

1ère
épreuve
2ème
épreuve
3 ème
épreuve
Copie

Copier un texte en écriture cursive

Dictée de mots :

5 mots connus à choisir dans une liste de 10 mots 

 Encoder

En groupe, composer des mots à partir de syllabes (étiquettes pré découpées)

 Compétences: – Copier, dans une écriture lisible, une phrase.
-Copier un texte en respectant les correspondances entre écriture scripte et
écriture cursive.
Compétences:
Mémoriser et se remémorer l’orthographe de mots fréquents dont le sens est connu.

Ces mots comportent des syllabes abordées en période 1 (Cf. p.55 Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP– Exemple de progression dans l’étude des correspondances graphèmes-phonèmes).
Compétences:
Mobiliser ses connaissances dans les correspondances graphèmes/phonèmes pour écrire des mots composés de syllabes simples et porteurs de sens. (pas de pseudo mots)
Les syllabes proposées seront dans la liste suivante: li/mi/me/re/ne/na/nu/ti/lu/rou/ri/le/la.

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Fiches individuelles de réussite

  • Ces fiches individuelles permettent aux élèves de suivre leurs progrès d’une course à l’autre. Ils comportent une image à colorier par type d’épreuve (3 modèles; fusée à 4 étages, groupes de 4 animaux ou ballon). 
  • 3 types de compétences sont représentées: la copie, l’orthographe lexicale, l’orthographe grammaticale, ce qui ne correspond pas nécessairement à une épreuve. Lors de chaque course, les indications  et le barème de points seront donnés pour le coloriage et seront mis en ligne.
  • Ces fiches peuvent être modifiées: titre, type d’épreuve, etc (version docx) selon les besoins et vos envies.

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